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Sixième semaine des PS/MS

Cette semaine c'était la semaine du chat. Quelques enfants ont rapporté de leur maison des chats de toutes sortes: des livres, des statues, des peluches, des doudous. Ils les ont présentés à la classe, ils ont parfois essayé de raconter ce qu'ils faisaient avec eux. Puis on a pris des photos de ces objets et on en fera un trombinoscope.

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Nous avons même eu droit à une tenue complète de chat!!!

Sixième semaine des PS/MS

Quelques changements ont vu le jour cette semaine. Les enfants s'identifient grâce à leur groupe qui représente un animal. Il y a donc 3 groupes de PS : les lapins, les ours et les renards, et 2 groupes de MS : les hippopotames et les castors. Donc tous les matins, chacun place son étiquette sur la boîte où se trouve perché son animal afin d'identifier l'atelier qu'il va faire. Les enfants ont ainsi pratiqué un certain nombre d'ateliers de manipulation.

En ce qui concerne les PS:

Nous avons trié les filles et les garçons:

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS

Nous avons appris à déchirer du papier. Ce n'est pas si facile: il ne faut pas froisser, il faut parvenir à trouver le geste qui permet de ne pas trop forcer...

Ces morceaux vont servir la semaine prochaine (collage)

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS

Un atelier de pâte à modeler : rouler des boules de pâte afin d'en faire des rayons du soleil puis les placer autour du cercle:

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Un atelier de pavage à l'aide d'un jeu individuel de placement de formes différentes:

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En peinture, nous avons enfin terminé nos étiquettes pour le porte manteau!!! Il était temps!! Alors avec un petit doigt et de la peinture noire, nous avons recouvert le loup qui sera collé sur nos magnifiques peintures faites en septembre!

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Un atelier perles : Après quelques semaines de découverte et de manipulation libre, nous allons faire un collier avec une consigne: une seule couleur. Certains avaient commencé avec 2 couleurs, alors pourquoi ne pas essayer, sachant que c'est un peu plus difficile!

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Et pourquoi ne pas essayer de faire un bonhomme avec des clipos? Une tête, un corps, 2 bras et 2 jambes! Avec un modèle, tout le monde a réussi!!

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Un autre atelier peinture consistait à réaliser des affiches en laissant des traces d'objets divers. Ces affiches vont nous servir à construire un livre de traces.

D'abord avec des legos :

Sixième semaine des PS/MS

Puis avec des bouchons...

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... avec des ballons de baudruche...

Sixième semaine des PS/MS

... et avec des clipos:

Sixième semaine des PS/MS

Il manque les photos des traces avec des fourchettes et des pailles.

Et voici quelques photos en vrac : ateliers libres, regroupement ou récréation:

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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En ce qui concerne les MS :

Après les coulures horizontales, nous avons réalisé des coulures verticales sur des gabarits de costumes. Ce travail sera complété par du collage la semaine prochaine.

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Pour continuer avec les lignes verticales, nous avons tracé au feutre des rayures verticales sur un dessin de chat... rayé.

Sixième semaine des PS/MS

Nous avons appris à utiliser des pochoirs pour dessiner et nous avons colorié la fiche du mois de septembre avec... le loup bien sûr!

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Nous avons également appris à dessiner un chat avec des consignes dirigées: c'est le premier et il y en aura d'autres...

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS

Découverte d'un nouvel atelier qui deviendra bientôt un nouveau défi: les Attrimaths, des figures géométriques de formes et de couleurs variées qui vont nous permettre de réaliser des figures:

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS

Nous avons abordé le tracé du chiffre 1 : d'abord explication de la forme du chiffre dans l'air, puis je le montre au tableau, puis traçage dans le sable, formation avec des pailles, des kaplas, de la pâte à modeler : un petit trait qui monte penché et un grand trait qui descend :

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Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Enfin, nous avons tenté de l'écrire sur des fiches plastifiées (qui nous permettent de tenter plusieurs fois), d'abord avec aide puis sans.

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Et toujours les défis individuels, qui sont réalisés quand un travail est terminé ou le matin, à l'accueil, ou l'après-midi après le repos :

Sixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MSSixième semaine des PS/MS
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Victoire est la première a avoir obtenu une médaille pour les défis. Je m'explique: chaque défi est donc partagé en plusieurs niveaux, le premier niveau étant le plus facile. Puis on grimpe dans les niveaux de compétence. Donc, si un enfant réussit toutes les étapes du premier niveau, il obtient une médaille correspondant à ce niveau.

Cette semaine, Victoire a obtenu la médaille jaune des bonhommes à accrocher. D'autres enfants sont proches d'en obtenir!! Toutes les médailles pourront être emportées à la maison et gardées dans une petite boîte à médailles par exemple!!

Sixième semaine des PS/MS

Les étiquettes des porte-manteaux sont enfin terminées... il était temps!!

Je n'ai pris en photo que ceux des moyens, je prendrai ceux des petits la semaine prochaine:

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Et pour finir, voici le trombinoscope des familles de la classe, que nous avons affiché dans le couloir.

Sixième semaine des PS/MS
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Thierry, Gaëlle et Lily 15/10/2014 06:53

Ils ont l'air d'être fiers de présenter leurs "objets chat" !!!!!
Les activités ont l'air bien sympathiques, les parents ne seraient pas accepter pour y participer par hasard !????

Maîtresse 25/10/2014 17:05

Oui, ils en ont été très fiers!! Pour l'accueil des parents, nous pouvons y réfléchir!!

Natacha, Pierre-Gaël et Cyriel 13/10/2014 08:59

A défaut de pouvoir voir ses petits camarades aujourd'hui, Cyriel aura la joie de pouvoir parler de toutes ces activités avec nous!

Il est réellement difficile de se rendre compte à quelle point l'évolution de nos chères petites têtes blondes / brunes / rousses (rayez les mentions inutiles) peut se faire si rapidement! Merci de nous permettre de le réaliser!

papy de Lucas 12/10/2014 21:31

mais que doit penser Nini la souris de cette prolifération de chats?elle doit être bien cachée, apeurée, dans un placard pour ne pas se faire dévorer par tous ces matous certes bien sympathiques....mais un chat reste un chat!alors que va-t-elle faire pour ne pas servir de goûter?

Maîtresse 25/10/2014 17:04

Ah, Nini a un peu été détrônée cette année par monsieur Loup. Du coup, pas de crainte, elle a retrouvé sa famille souris!!

Thierry, Gaëlle et Lily 12/10/2014 19:53

Tout cela en une semaine !!!!! Personnellement cela me donne envie de reprendre mes études dès la maternelle !!!!!

Erika 12/10/2014 13:18

Merci pour ces jolies photos! J'adore l'idée des médailles! Est ce que c'est possible d'avoir une copie des photos avec les parents?(j'aime beaucoup la photo je n'en ai pas comme ça)

Maîtresse 25/10/2014 17:03

Les enfants aussi adorent!! Pour la photo, on voit ça ensemble?

elsa et Ludo 12/10/2014 11:36

Super photos!!!!!! merci beaucoup, ça fait énormément plaisir de les voir s'amuser.

Maîtresse 25/10/2014 17:02

Avec plaisir!! Merci pour votre commentaire!